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    <title>大阪城東区の勉強が好きになる学習塾・進学塾・自習室（Study Cafe)、アンビシャス城東スクール</title>
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    <updated>2011-12-02T10:07:03Z</updated>
    
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    <title>いつでも・どこでも・学び放題！</title>
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    <published>2011-12-02T09:56:29Z</published>
    <updated>2011-12-02T10:07:03Z</updated>
    
    <summary>アンビシャスの学力ブートアップ秘密兵器 新・個別指導アシストの入り口はこちら →...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<014>塾生のページ]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[アンビシャスの学力ブートアップ秘密兵器
新・個別指導アシストの入り口はこちら

→ <strong><a href="https://assist-web.jp/ambitious/">アシスト入口</a></strong> ]]>
        
    </content>
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    <title>アンビシャスの個別指導をお得な料金で</title>
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    <published>2011-11-24T13:30:37Z</published>
    <updated>2011-11-24T13:50:10Z</updated>
    
    <summary>         最大１：３までの個別指導で、ご利用いただきやすい料金になりまし...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<004>個別指導]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[<table width="540" border="0">
  <tr>
 <td>
 <p>
 最大１：３までの個別指導で、ご利用いただきやすい料金になりました！個別指導専用に作られた教材に一流講師陣。夢へ向かって一緒に駆け上がろう！</p>
 <br />
        <b>スタンダード個別　</b><font color="#FF9900">１：３<br />
        </font><br />
<h6>たとえばこんな君にオススメです。</h6>
      <ul>
　　　　<li>成績を上げたい</li>
        <li>算数の成績が上がらない</li>
        <li>勉強の仕方がわからない</li>
        <li>中学受験をしたい小学生</li>
        <li>塾の勉強についていけない</li>
　　　  <li>定期テストの点数が80点以下</li>
    </ul></td>
    <td width="74"><img src="<$MTBlogURL$>img/kobetsu_shidou.jpg" alt="アンビシャスの個別指導" width="233" height="200" /></td>
  </tr>
</table>
<table width="540" class="sample">
  <tr>
    <th width="150">&nbsp;</th>
    <th width="120">授業料（月額）</th>
    <th width="120">時間</th>
  </tr>
  <tr>
    <td>小学生公立コース</td>
    <td><div align="right">5250円</div></td>
    <td><div align="right">週1回・40分/コマ</div></td>
  </tr>
<tr>
    <td>中１・中２生</td>
    <td><div align="right">7350円</div></td>
    <td><div align="right">週1回・60分/コマ</div></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>中３生・中学受験生</td>
    <td><div align="right">8400円</div></td>
    <td><div align="right">週1回・60分/コマ</div></td>
  </tr>
<tr>
    <td>高校生・受験生（１：２）</td>
    <td><div align="right">12600円</div></td>
    <td><div align="right">週1回・60分/コマ</div></td>
  </tr>
</table>]]>
        
    </content>
</entry>
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    <title>「わかったつもり」を「できる」にかえる！</title>
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    <id>tag:www.ambijs.com,2011://1.39</id>
    
    <published>2011-04-12T08:44:30Z</published>
    <updated>2011-04-12T08:46:02Z</updated>
    
    <summary> 「わかったつもり」が「できる」に変わる！  個別学習ジム　eトレ       ...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<007>eトレ]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[<br>
<p>
<h4>「わかったつもり」が「できる」に変わる！ </h4>
<h5>個別学習ジム　eトレ</h5><br/>
<table width="540" border="0">
  <tr>
    <td width="329"><h6><b>～こんな君のための個別トレーニングです～</b></h6>
      <ul>
        <li>わかったつもりでいたことがテストになると出来ない。 </li>
        <li>家で集中できない。勉強の仕方がわからない。 </li>
        <li>勉強しているのに成績が伸びない。 </li>
        <li>苦手科目を何とかしたい。 </li>
        <li>自分のペースで勉強したい。</li>
    </ul></td>
    <td width="200"><img src="<$MTBlogURL$>img/e-tore.jpg" alt="etore" width="200" height="107" /></td>
  </tr>
</table>
<br>
<h6>得意科目はもっと伸ばしたい。 </h6>
<p><b><font color="#FF0000">～特徴～</font></b> </p>
<ul>
  <li>１人１人に合わせた完全個別学習メニュー</li>
  <li>曜日・時間帯が自由！　週に何度でもO.K.</li>
  <li>スモールステップで無理なく学習！</li>
  <li>小さな「できた」が大きな「学力」へ！</li>
  <li>中学校の定期テスト対策に最適！</li>
  <li>中学受験にも対応しております</li>
</ul>
<br>

<h6>「ビックリするくらい成績が上がった！」</h6>
<ul>
<li>分かるから楽しい。出来るから嬉しい。</li>
<li>楽しいから続く！</li>
</ul>
喜びのお声を続々頂いております。

<h4>小１～中３、全科目 ショートステップで楽しく勉強、ゲーム感覚でついつい熱中！</h4>
<p>◆料金<br>
 <table width="540" class="sample">
   <tr>
     <th width="170">&nbsp;</th>
     <th width="90">週１回</th>
     <th width="90">週２回</th>
     <th width="90">週３回（～）</th>
     <th width="90">週４回～</th>
   </tr>
   <tr>
     <td>小学生</td>
     <td><div align="right">5250円</div></td>
     <td><div align="right">7350円</div></td>
     <td><div align="right">9450円</div></td>
     <td><div align="right">11550円</div></td>
   </tr>
<tr>
     <td>中学生</td>
     <td><div align="right">7350円</div></td>
     <td><div align="right">12600円</div></td>
     <td><div align="right">15750円</div></td>
     <td bgcolor="#CCCCCC"><div align="right"></div></td>
   </tr>

 </table>
 <br>
科目：英･数・国・理・社<br>
※全科目ご利用頂けます。<br>
※料金には、自習室(Ｓｔｕｄｙ Ｃａｆｅ)使用料、および消費税が含まれております。<br>
※中学生にはさらに、定期テスト対策無料補講のおまけつき！<br>
※複数コース受講生にはセット割引があります！<br>]]>
        
    </content>
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    <title>ぼくの夢「ノーベル賞をとること」</title>
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    <id>tag:www.ambijs.com,2011://1.37</id>
    
    <published>2011-02-02T17:55:00Z</published>
    <updated>2011-02-06T12:43:17Z</updated>
    
    <summary>日本で『理系離れ』が問題視され始めてからすでに何年もの月日が経過しました。	 P...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<010>理科実験教室]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[日本で『理系離れ』が問題視され始めてからすでに何年もの月日が経過しました。	
PISAの学力検査でも、日本の学力低下が浮き彫りとなっています。		
文部科学省もようやくその重い腰を上げ、脱ゆとりに大きく舵を切り始めました。
ところが学校教育の現場では、土曜は依然休みのままで、英語必修化に理数の学習内容増。
現場では当然対応しきれないため、実験などもほとんど行われず、理科は知識の詰め込みに。<br>
<br>
<strong>子供たちに、科学の、そして学ぶことの喜びと感動を！!</strong><br>
アンビシャスの願いです。<br>
<br>
<img alt="ff37_02.jpg" src="http://www.ambijs.com/ff37_02.jpg" width="200" height="150" />
<img alt="ff22_02.jpg" src="http://www.ambijs.com/ff22_02.jpg" width="200" height="150" />
<br>]]>
        
    </content>
</entry>
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    <title>無料体験授業実施します！</title>
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    <published>2011-02-02T16:19:58Z</published>
    <updated>2011-02-02T16:22:59Z</updated>
    
    <summary>●２月１３日（日）１１：００～ ●２月２７日（日）１１：００～ 各定員４名 ※時...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<009>ロボット教室]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[<strong>●２月１３日（日）１１：００～</strong></br>
<strong>●２月２７日（日）１１：００～</strong></br>
各定員４名</br>
※時間帯が合わない場合はお問い合わせください。他の時間帯での設定も可能です。]]>
        
    </content>
</entry>
<entry>
    <title>将来に生きる３つの力を育みます！</title>
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    <published>2011-02-02T15:31:04Z</published>
    <updated>2011-02-02T16:19:25Z</updated>
    
    <summary>ヒューマンキッズサイエンスの「ロボット教室」では、 ●空間認識能力 ●論理思考力...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<009>ロボット教室]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[ヒューマンキッズサイエンスの「ロボット教室」では、</br>
<strong>●空間認識能力</strong></br>
<strong>●論理思考力</strong></br>
<strong>●創造力</strong></br>
の３つの力を楽しみながら、力強く育んでいきます！</br>
</br>
<h5>空間認識能力</h5>
ブロックキットを使ったロボット制作により、空間認識能力が鍛えられていくのは
疑う余地がありませんよね。実際、当アンビシャス城東スクールにおいても、「ロボット教室」
を取り入れるきっかけとなったのが、中学入試における空間認識能力の育成の難しさからでした。</br>
</br>
どれだけ時間をかけても、どんなにたくさんの問題を解いても、この能力を紙の上だけで
短時間で身につけさせることは至難の業でした。算数のみならず、理科・社会にも影響します。</br>
</br>
ところが、「ロボット教室」を経験したお子さんたちは、
本当に遊び感覚でいとも簡単に（時間は少しかかりますが）身につけていきます。
「よく遊び、よく学べ」昔の人はよく言ったものです。</br>
</br>
<h5>論理思考力</h5>
「え、なんでロボット教室で論理思考力？」</br>
と思われる方がいるかもしれません。でも、それなんです。</br>
</br>
ロボットを製作していると、教科書通りに作っているつもりでも、うまく動かず、
あるいは上手く所定の場所に部品が収まらず「え、なんで？」となることが多々あります。</br>
</br>
このとき、ちょっと立ち止まって腰を据え、いろんな角度から見て見ながら
原因を追究していくことが、論理思考力獲得への第一歩なんです。</br>
</br>
普段の生活の中では、「え、なんで？」と思うことがあっても、周りの大人が答えてしまったり、
「ま、いいか」と流してしまったりで、自分で原因を追究していく機会がなかなかありません。
それが、自然とできてしまうのが「ロボット教室」のもう一つの魅力なんです。</br>
</br>
<h5>創造力</h5>
一つのキットから作り出される、バラエティに富んだロボットの数々。</br>
これら多くのロボットを作るうちに、お子様自身の中に「オリジナルのロボットを作りたい」
という欲求が強く生まれてきます。そして、たくさんのロボットを作る中で、
オリジナルロボットの質もまた非常に高くなっていきます。</br>
</br>
「指示待ち族」「与えられた課題しかできない」若者が多い中、
活力と創造力にあふれた人材が世に広く求められているのではないでしょうか？
そして、自分自身の人生もまた自分で創造していくたくましさを身につけてくれるのではないでしょうか？</br>
</br>
<h5>ロボット教室で制作するロボットの例</h5>
<img alt="car.jpg" src="http://www.ambijs.com/car.jpg" width="172" height="115" />
<img alt="arm.jpg" src="http://www.ambijs.com/arm.jpg" width="172" height="115" />
<img alt="clock.jpg" src="http://www.ambijs.com/clock.jpg" width="115" height="172" />
</br>
</br>
<h5>ロボット教室生が作ったオリジナルロボットの数々</h5>
<img alt="3rinsya2.jpg" src="http://www.ambijs.com/3rinsya2.jpg" width="172" height="115" />
<img alt="arinko.jpg" src="http://www.ambijs.com/arinko.jpg" width="172" height="115" />
<img alt="3rinsya1.jpg" src="http://www.ambijs.com/3rinsya1.jpg" width="172" height="115" />
</br>
</br>
<img alt="子ども達に科学の感動を.jpg" src="http://www.ambijs.com/%E5%AD%90%E3%81%A9%E3%82%82%E9%81%94%E3%81%AB%E7%A7%91%E5%AD%A6%E3%81%AE%E6%84%9F%E5%8B%95%E3%82%92.jpg" width="491" height="306" />
]]>
        
    </content>
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    <title>こだわっています！</title>
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    <link rel="service.edit" type="application/atom+xml" href="http://www.ambijs.sakura.ne.jp/mt/mt-atom.cgi/weblog/blog_id=1/entry_id=34" title="こだわっています！" />
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    <published>2011-02-02T15:00:08Z</published>
    <updated>2011-02-02T22:30:34Z</updated>
    
    <summary>オリジナル・ブロック・キット ●小さいお子さんでも使いやすいように、やや大きめの...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<009>ロボット教室]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[<h5>オリジナル・ブロック・キット</h5>
●小さいお子さんでも使いやすいように、やや大きめの設計。</br>
●モーターそのものが、構造物の一つとなるよう設計されたオリジナルモーター。</br>
●一つひとつのブロックの角にわずかながらRを入れ、取り外しやすいよう設計。</br>
●インテリジェンスな動きを可能にする各種センサー。</br>
</br>
<h5>段階的に無理なく力を伸ばす３コース設定</h5>
ベーシックコース→ミドルコース→アドバンスコース</br>
と３つのコースを設定することで、</br>
お子様の論理思考力・空間認識能力・創造力</br>
を楽しみながら、無理なく伸ばしていきます。</br>
</br>
<h5>少しずつ、文章も読むよう工夫した教科書</h5>
写真を見ながら組み立てるだけではうまくいかない箇所も作ることで</br>
注意力、文章にも少しずつ馴染むよう工夫しています。
</br>
</br>
<h5>教科書（設計図）どおりに作って終わらない、創造力を育む応用制作</h5>
毎回、基本制作のあとに応用制作を行っています。</br>
この応用制作では、作ったロボット同士で対決したり、レースをしたり、コンテストをしたり、</br>
時には、「三輪車を作りなさい」「四足歩行のロボットを作りなさい」といった指令に、</br>
子ども達は「どうすればより速くなるのか？」「どうすればより強くなるのか？」</br>
「どうすればもっと格好良くなるのか？」・・・</br>
</br>
毎回、知恵を絞って与えられた課題に向かって、</br>
それぞれの目標を実現するため工夫思考を身につけています。</br>
<img alt="kendo.jpg" src="http://www.ambijs.com/kendo.jpg" width="259" height="172" />
<img alt="batta_race.jpg" src="http://www.ambijs.com/batta_race.jpg" width="259" height="172" />
</br>
</br>
<h5>「なんで？」上手くいかないときが成長のチャンス！論理思考力を伸ばす指導</h5>
なかなか思い通りにいかないとき、「なんで？」「どうして？」と思うのは日常よくあること。</br>
でも、そこで腰を据えて原因を追究していくことは普段なかなかできません。</br>
ロボット制作には、その壁を乗り越えていく楽しさがあります。</br>

「なんで、うまくいかないの？」→「これが原因か！」→「ここをこう変えればいい！」</br>
→「やった、うまくいった！」</br>

原因追究→成功の繰り返しによって、お子様は探究心や論理思考力とともに、<br>
自信をも深めていきます。</br>]]>
        
    </content>
</entry>
<entry>
    <title>あの、ロボットクリエイター高橋智隆先生が全面監修</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ambijs.com/2011/02/post_23.html" />
    <link rel="service.edit" type="application/atom+xml" href="http://www.ambijs.sakura.ne.jp/mt/mt-atom.cgi/weblog/blog_id=1/entry_id=33" title="あの、ロボットクリエイター高橋智隆先生が全面監修" />
    <id>tag:www.ambijs.com,2011://1.33</id>
    
    <published>2011-02-02T14:35:29Z</published>
    <updated>2011-02-02T14:57:38Z</updated>
    
    <summary>テレビコマーシャルや、情熱大陸、NHKの教育番組などなど、 今やあちこちで引っ張...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<009>ロボット教室]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[テレビコマーシャルや、情熱大陸、NHKの教育番組などなど、
今やあちこちで引っ張りだこのロボットクリエイター高橋智隆先生が
オリジナルキットの制作から、毎回のロボットの設計まで、
一つひとつ、こだわりぬいて作り上げています！</br>

<img alt="takahashi_sensei_hp.jpg" src="http://www.ambijs.com/takahashi_sensei_hp.jpg" width="186" height="280" />
<img alt="sign_hp.jpg" src="http://www.ambijs.com/sign_hp.jpg" width="160" height="165" /></br>

<strong>【profile】</strong></br>
比叡山中学校、立命館高等学校を経て、1998年に立命館大学産業社会学部を卒業。翌年、京都大学工学部に入学。在学中に２足歩行ロボットを発明し、関西テクノアイデアコンテストグランプリを受賞。２００３年に物理工学科メカトロニクス研究室を卒業。同年に、「ロボ・ガレージ」を創業し、京大学内入居ベンチャー第一号となる。２００４年には代表作「クロイノ」が米タイム誌で「最もクールな発明」に選ばれ、ポピュラーサイエンス誌では「未来を変える３３人」の１人に選ばれる。ロボットクリエイターとして、ロボットの研究、設計、デザイン、製作を手掛けている。代表作に「クロイノ」「FT」「ネオン」、NHK「えいごルーキーGABBY」に登場のGABBY、共同開発作品に「VisiON」「マノイPF01」「EVOLTA」「鉄人２８号」「タチコマ」「援竜」など。
</br>
</br>
<strong>【主なテレビ出演】</strong></br>
TBS系「情熱大陸」「超人」「NEWS23」、NHK「トップランナー」「ビジネス未来人」、
フジテレビ系「笑っていいとも」、ユニクロCM　他</br>
</br>
<strong>【著作】</strong></br>
「ロボットの天才」（２００６メディアファクトリー）
]]>
        
    </content>
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<entry>
    <title>子供英会話の決定版！　Step World 英語スクール</title>
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    <link rel="service.edit" type="application/atom+xml" href="http://www.ambijs.sakura.ne.jp/mt/mt-atom.cgi/weblog/blog_id=1/entry_id=32" title="子供英会話の決定版！　Step World 英語スクール" />
    <id>tag:www.ambijs.com,2010://1.32</id>
    
    <published>2010-04-03T02:54:29Z</published>
    <updated>2010-04-03T03:20:08Z</updated>
    
    <summary> 楽しいだけじゃない。 本当に力がつく子供英会話スクールを目指して 旺文社LL教...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<005>Step World]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[<img alt="main_01.jpg" src="http://www.ambijs.com/main_01.jpg" width="402" height="192" />
<img alt="main_02.gif" src="http://www.ambijs.com/main_02.gif" width="402" height="91" />

楽しいだけじゃない。
本当に力がつく子供英会話スクールを目指して
旺文社LL教室30年の集大成が今ここに！]]>
        
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    <title>特徴</title>
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    <published>2010-04-03T01:32:37Z</published>
    <updated>2011-02-02T11:29:46Z</updated>
    
    <summary>独自の5steps指導法 5ステップス指導法は、お子様が英語を「ことば」として習...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<005>Step World]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[<h5>独自の5steps指導法</h5>
<br>
5ステップス指導法は、お子様が英語を「ことば」として習得していただくための最適な英語教授法です。
赤ちゃんがお母さんからことばを自然に学んでいくように、「聞く」「まねる」「話す」「読む」「書く」の順で、言語習得過程に沿って進んでいきます。
無理なく学習しますので、英語ぎらいをつくりません。

<img alt="5step_01.gif" src="http://www.ambijs.com/5step_01.gif" width="430" height="233" />

<img alt="step_1.gif" src="http://www.ambijs.com/step_1.gif" width="94" height="18" />
まずは「聞く」ことから。ステップワールド独自の音声・映像一体型教材で、たくさんの英語をシャワーのようにお子様に浴びせて、英語独特の「音」「リズム」がしみ込むようにします。


<img alt="step_2.gif" src="http://www.ambijs.com/step_2.gif" width="118" height="18" />
ステップ1でインプットされた単語や文を口に出していきます。何度もまねしてみることで英語の正しい「リズム」や単語・文をしっかり覚えていきます。


<img alt="step_3.gif" src="http://www.ambijs.com/step_3.gif" width="103" height="18" />
ステップ2までで覚えた単語や文を使って、お友だちや先生が話すのを聞いたり、「自分の思い」を表現します


<img alt="step_4.gif" src="http://www.ambijs.com/step_4.gif" width="103" height="18" />
十分な音声指導を行った後に、「読み」「書き」の指導を行います。こうした配慮なしに文字学習をはじめてしまうことは、お子様の「英語ぎらい」を招くことにもなりかねません。


<img alt="step_5.gif" src="http://www.ambijs.com/step_5.gif" width="100" height="18" />
意味がわからないまま、単に文字を書き写すのではなく、「読める単語を書く」ことからはじめます。音と文字が頭の中で一致していることが大事です。


<h5>音声・映像一体型のDVDシステム</h5>
<table width="540" border="0">
  <tr>
    <td width="208"><img alt="dvd_p01.jpg" src="http://www.ambijs.com/dvd_p01.jpg" width="200" height="136" /></h5></td>
    <td width="322">　３０年以上にわたり培ってきた旺文社LL教室の教材カリキュラム、映像教材、ベテラン講師が実践してきた指導マニュアルなどのノウハウを集約し大幅に改良。音声・映像一体型のDVDシステムを中心とした新しいシステムに生まれ変わりました。DVDシステムによる様々なヴァーチャル体験により、充実したフォニックス学習が可能です。また「英検」や「スピーチ・コンテスト」などを通して学習成果が確かな形で残ることを念頭に置き各教室でレッスンをおこなっています。ステップワールド英語スクールは「楽しくってしかたがない！」しかも「英語の本当の実力がつく！」を目指しています。
  </tr>
</table>

<h5>フォニックス学習</h5>
フォニックスは英語のスペルと実際の発音を結びつけて学習する方法です。結びつきのルールを学ぶことで、楽しく英語の読み書きができるようになります。（DVDの映像と音声でわかりやすく学びます。）

<h5>週２回英語のシャワー</h5>
さらに、アンビシャス城東スクールの
StepWorld英語スクールplusでは、
日本人講師による本来のStepWorldでの基礎作りに加え、
ネイティヴ講師との会話を通じて、英語習得へのモチヴェーションアップや、
異文化交流を体験できます。
語学習得においては、やはり頻度が重要！
是非、一度StepWorld英語スクールplusを体験してみてください。
]]>
        
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    <title>コース案内</title>
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    <published>2010-04-03T01:01:42Z</published>
    <updated>2010-04-03T03:28:05Z</updated>
    
    <summary>マメコース(幼児) 「楽しくってしかたがない！！」 「理想の英語教育は幼児から」...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<005>Step World]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[<h5>マメコース(幼児)</h5>
「楽しくってしかたがない！！」
「理想の英語教育は幼児から」歌やゲームなど楽しさがもりだくさん。
遊びながら英語をおどろくほど身につけていきます。
<br>
<br>
<h5>ニュー・グリーンコース（小1・2）</h5>
「こんなこともあんなことも英語でできちゃった！！」
イマージョン方式（浸み込み学習）の考え方を導入し、
身近な英語のリズムや単語、フレーズを楽しく学びます。
<br>
<br>
<h5>ニュー・プライマリーコース（小3～小6）</h5>
「英語力の基礎を固めて英検5級・4級取得を目指す！！」
英語の「聞く」「話す」「読む」「書く」を通して、基礎的なコミュニケーション能力を養成します。2年目に5級、3年目以降に4級を目指します。フォニックス学習もDVDで体系だてて学習します。
<br>
<br>
<h5>グラマー・フォー・コミュニケーション(中1～中3）</h5>
「中学英語がマスターできれば日常会話はおてのもの！！」
「英語の基礎から応用へ」音で鍛えた英語を文字や文法でしっかりケア。小学生から習っていれば英検準2級以上はもちろん、学校の定期試験対策や高校受験にも役立ちます。

<img alt="course_i2_2.gif" src="http://www.ambijs.com/course_i2_2.gif" width="530" height="386" />

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    <title>アンビシャスの理科実験教室　ここがポイント！</title>
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    <id>tag:www.ambijs.com,2010://1.23</id>
    
    <published>2010-01-31T04:25:01Z</published>
    <updated>2011-02-06T12:55:21Z</updated>
    
    <summary>以前と比べ、自分の手で実験をし、自分の目で観察する 時間が教育の現場では減ってき...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<010>理科実験教室]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[以前と比べ、自分の手で実験をし、自分の目で観察する
時間が教育の現場では減ってきています。

目の前で起こる現象に「何で？どうして？」
と不思議に思うことなく、頭から事実を教え込まれていく･･･
その結果、理科嫌いが増えているのではないでしょうか？

アンビシャスの実験教室では、
<strong>①一人ひとりに実験器具が渡り、
②自分の頭で結果を予測しながら、
③自分の手で実験を進め、自分の目で発見していく</strong>

ことが最大の特徴です。
<img alt="ff01_01.jpg" src="http://www.ambijs.com/ff01_01.jpg" width="200" height="150" />

また、
<strong>④ただ、事実を確かめるだけでなく、色々なものを作って、
　実際に身の回りで科学原理が活かされていることを実感する</strong>

内容となっています。

さらに学習の最後には、
その科学原理も説明し、
日常生活のどのようなところで応用されているかも考えます。

また、中学入試や高校入試問題までを扱い、
面白いだけではなく、
<strong>⑤入試に直結する本当の学力・思考力を身につけることができる</strong>
実験教室です。

「<strong>科学って面白い</strong>！」と言うことを知り、
<strong>考える楽しさ</strong>、
なぜ?どうして？と原因を探求していく<strong>論理思考力</strong>
を身につけることは、一生の宝となるのではないでしょうか？
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    <title>こんな実験をしています①</title>
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    <published>2010-01-30T05:43:57Z</published>
    <updated>2011-02-06T12:52:50Z</updated>
    
    <summary>ぐるぐる紙リング 低学年向けの実験 あんなに重たい飛行機がなぜ空を飛べるの？？ ...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
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            <category term="<![CDATA[<010>理科実験教室]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        <![CDATA[<strong>ぐるぐる紙リング</strong>
低学年向けの実験
あんなに重たい飛行機がなぜ空を飛べるの？？
空気（流体）が持つ不思議な性質に、思わず　“ビックリ！”
が連続の実験です。

子どもも大人もみんな「科学好き(→勉強好き)への入り口へようこそ！」

<img alt="ffjr09_00.jpg" src="http://www.ambijs.com/ffjr09_00.jpg" width="320" height="240" />
]]>
        
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    <title>こんな実験をしています②</title>
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    <published>2010-01-30T05:28:08Z</published>
    <updated>2011-02-06T12:52:10Z</updated>
    
    <summary>水溶液の性質 水溶液の性質（酸性・アルカリ性）を、様々な指示薬を用いて調べます。...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
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        <![CDATA[<strong>水溶液の性質</strong>
水溶液の性質（酸性・アルカリ性）を、様々な指示薬を用いて調べます。
予想以上に鮮やかに変色する水溶液を見て、子どもたちの目は好奇心に輝きます！

聞くと見るとでは大違い！自分の手で実験し、自分の目で確かめる。
耳学問で覚える前に、是非体験させてあげたい実験の1つです！

<img alt="ff01_00.jpg" src="http://www.ambijs.com/ff01_00.jpg" width="320" height="240" />
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    <title>科学って面白い！！</title>
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    <link rel="service.edit" type="application/atom+xml" href="http://www.ambijs.sakura.ne.jp/mt/mt-atom.cgi/weblog/blog_id=1/entry_id=19" title="科学って面白い！！" />
    <id>tag:www.ambijs.com,2009://1.19</id>
    
    <published>2009-11-06T11:01:31Z</published>
    <updated>2011-02-06T12:48:43Z</updated>
    
    <summary>子供のころに出会った感動って一生ものですよね。 子どものころに育てておきたいのは...</summary>
    <author>
        <name>アンビシャス</name>
        
    </author>
            <category term="<![CDATA[<010>理科実験教室]]>" />
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://www.ambijs.com/">
        子供のころに出会った感動って一生ものですよね。
子どものころに育てておきたいのは、
大きな器と学習能力。

学習の原動力となる、科学の世界への好奇心。

毎回、お子様たちの目は釘付けです！！

科学って面白い！　勉強って面白い！

一緒にお子さんの可能性を伸ばしませんか？

月一回
低学年　２１００円
中学年　２６２５円
高学年　３１５０円

        
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